Proyecto institucional de emprendimiento escolar: del campo a la feria. Producción y comercialización de frito de carne de cerdo con yuca y ají.

Docente: Blanca Paredes Andrade · Estudiantes: Grado 2.º
Explora la vida vibrante de nuestros estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Técnica María Auxiliadora a través de estas imágenes, capturando su aprendizaje y alegría en el aprendizaje de nuestro proyecto de emprendimiento.






El emprendimiento escolar articula aprendizaje y experiencia práctica. En Guaitarilla, la crianza de cerdos, el cultivo de yuca y el ají son tradiciones campesinas que representan identidad y oportunidad económica.
Los niños valoran los productos de su tierra.
Escuela, familias y comunidad unidos.
Productos de la tierra con marca propia.

El emprendimiento suele enseñarse en grados superiores. Los niños de primeros grados también tienen capacidad de aprender con la experiencia.
En la Institución Educativa Técnica María Auxiliadora, la producción agropecuaria es central. Los niños desconocen el proceso detrás de estos alimentos.
¿Cómo el proyecto de producción y comercialización fortalece competencias de emprendimiento e identidad cultural en grado 2.º?

Objetivo general: Fortalecer competencias de emprendimiento e identidad cultural en estudiantes de grado 2.º.
Origen y beneficios de la carne de cerdo, la yuca y el ají de Guaitarilla.
Identidad del emprendimiento: nombre, logo, eslogan y equipo de trabajo.
Preparación y comercialización en la feria institucional de forma segura.

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): aprender haciendo con actividades lúdicas.
Guaitarilla tiene rica tradición agropecuaria. El proyecto acerca a los niños a sus raíces.
Padres y abuelos comparten saberes sobre cerdos, yuca y ají.
Los niños se aproximan a investigación, planeación, producción y comercialización.
Integra Ciencias Naturales, Matemáticas, Lengua, Artes, Ética y Ciencias Sociales.

Estrategia pedagógica para identificar necesidades y generar ideas productivas de forma lúdica.
Cría del cerdo, cultivo de yuca, producción del ají, transformación culinaria y comercialización.
Transformar materias primas en un plato con marca, logo e identidad propia.
La gastronomía nariñense usa productos locales: cerdo, yuca, maíz y ají artesanal.
Adultos manipulan alimentos. Los niños observan y colaboran en tareas seguras.


En Guaitarilla, muchas familias crían cerdos. La carne es fuente de proteínas, vitaminas y minerales.
Pierna, lomo, costilla y chuleta. Usaremos la pierna para fritura.
Ayuda a crecer, da energía, fortalece huesos y favorece el aprendizaje.
Comprar en lugares autorizados, refrigerar, lavar manos y cocinar bien.

Tubérculo originario de América del Sur. Se cultiva en fincas de Guaitarilla. Aporta energía, fibra, vitamina C y potasio.
Preparación: Pelar, cortar, cocer parcialmente y freír hasta dorar.
Condimento típico nariñense. Ingredientes: ají picante, cebolla larga, tomate, cilantro, limón y sal.
Preparación: Lavar, picar, mezclar, agregar limón y sal, refrigerar.




Investigación, análisis de mercado, planeación y producción modelo.
Entrega del proyecto, revisión, página web y tarjetas QR.
Alistamiento para la feria de emprendimiento.
Feria Institucional de Emprendimiento.
El proyecto demuestra que el emprendimiento escolar puede ser transformador desde los primeros grados, adaptado al contexto cultural y familiar.
Recomendaciones: Continuar proyectos en primaria, documentar cada fase y mantener normas de higiene.

Presentamos las opciones de tamaño y precio para nuestro delicioso Frito de Nariño, elaborado con ingredientes frescos y tradicionales de la región.